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童程童美深入重慶貧困縣,捐贈(zèng)百萬助力編程教育發(fā)展!
童程童美 2019-07-05
2019年6月26日,中國(guó)少兒編程教育品牌童程童美來到重慶市彭水苗族土家族自治縣,進(jìn)行《編程教育·從小培養(yǎng)》的公益助學(xué)活動(dòng)。
摘要少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。為全面推動(dòng)中國(guó)少兒編程教育發(fā)展,讓更多的孩子了解編程的樂趣,童程童美積極響應(yīng)國(guó)家“十二五”規(guī)劃提出的“大力促進(jìn)教育公平,合理配置公共教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距”和關(guān)于“義務(wù)教育教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程”的號(hào)召,2019年6月26日,中國(guó)少兒編程教育品牌童程童美來到重慶市彭水苗族土家族自治縣,進(jìn)行《編程教育·從小培養(yǎng)》的公益助學(xué)活動(dòng)。
《編程教育·從小培養(yǎng)》公益助學(xué)活動(dòng)在重慶市彭水縣召開
據(jù)了解,重慶市彭水縣是國(guó)家級(jí)扶貧縣,為了用編程教育助力彭水縣成就鄉(xiāng)村教育新高度,樹立鄉(xiāng)村教育新標(biāo)桿,為中國(guó)青少年編程教育貢獻(xiàn)一份力量,達(dá)內(nèi)集團(tuán)總裁、首席教育官韓少云先生代表童程童美向彭水縣民族中學(xué)、漢葭中學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、萬足鄉(xiāng)中心校5所中小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值100萬元的編程課程及學(xué)習(xí)用品。
童程童美向彭水縣民族中學(xué)、漢葭中學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、萬足鄉(xiāng)中心校5所中小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值100萬元的學(xué)習(xí)課程及學(xué)習(xí)用品,并啟動(dòng)了捐贈(zèng)儀式
捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)盛況
期間,國(guó)務(wù)院參事湯敏先生、友成基金會(huì)副秘書長(zhǎng)苗青、項(xiàng)目官員楊翊先生、彭水縣關(guān)工委主任萬建民先生等各位領(lǐng)導(dǎo)出席了捐贈(zèng)儀式和項(xiàng)目實(shí)施座談會(huì),并深入一線,實(shí)地到捐贈(zèng)學(xué)校走訪,與師生交流。
項(xiàng)目實(shí)施座談會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)及專家對(duì)中國(guó)少兒編程教育展開討論
達(dá)內(nèi)集團(tuán)總裁韓少云先生就本次捐贈(zèng)儀式的主題《編程教育·從小培養(yǎng)》發(fā)表了致辭。他首先感謝了友成基金會(huì)對(duì)本次公益活動(dòng)的大力支持,并表示21世紀(jì)是人工智能的時(shí)代,全世界都在積極推動(dòng)青少年編程教育,中國(guó)青少年不能輸在人工智能新時(shí)代的起跑線上。為此,作為一家從事IT教育17年的美國(guó)納斯達(dá)克上市公司,達(dá)內(nèi)教育及童程童美深知肩負(fù)著讓更多中國(guó)青少年享受到平等的編程教育機(jī)會(huì),讓科技進(jìn)步的種子播撒到每個(gè)中國(guó)青少年的重要使命!
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)總裁韓少云先生遠(yuǎn)程對(duì)活動(dòng)發(fā)表致辭
他強(qiáng)調(diào),彭水縣是知名的文化縣,我們通過有成基金會(huì)了解到這樣一個(gè)具有深厚文化內(nèi)涵的城鎮(zhèn)對(duì)于科技教育尤其是編程教育的需求,我們感受到了歷史與現(xiàn)代的交織,并且也因此深受鼓舞。
“今天,達(dá)內(nèi)童程童美決定捐贈(zèng)價(jià)值100萬元的編程課程和學(xué)習(xí)物品,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的遞送,支持彭水縣鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng),幫助提升彭水縣科技教育水平,促進(jìn)教育公平:通過MOOC平臺(tái)將基礎(chǔ)編程知識(shí)及課程遞送至鄉(xiāng)村學(xué)校,彌補(bǔ)常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)的缺失;我們期待科技編程的種子在這片多元文化的土壤里散播開花。這是我們一片誠摯的心意,也是達(dá)內(nèi)企業(yè)對(duì)社會(huì)的感恩回報(bào)!”
深入一線,實(shí)地到5所捐贈(zèng)學(xué)校走訪交流