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童程童美少兒編程教育

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少兒編程 > 新聞活動(dòng) > 萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

童程童美 2019-10-28

用指尖上的魔法來編寫游戲,這才是打開萬圣節(jié)的最佳方式!很多小朋友是不是已經(jīng)開始摩拳擦掌迫不及待的想要加入啦~快來看看吧

摘要

11月1日,一年一度的萬圣節(jié)又來啦!雕南瓜燈、換上costume…每年千篇一律,今年干脆來點(diǎn)新鮮的!比如,上喬布斯喬幫主家去要糖?

你可能想不到每年萬圣節(jié)玩的最high的正是那些平日里正襟危坐的科技大佬本人,他們除了盛裝打扮,還會(huì)將自己的家對外開放,硅谷鄉(xiāng)民們能大大方方走進(jìn)后院和大廳,甚至還問大佬本人要糖吃!是不是很好奇?那就馬上跟我一起看看科技大佬是如何玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)的!

據(jù)硅谷中心城市Palo Alto的居民回憶,硅谷萬圣節(jié)“大操大辦”的風(fēng)氣正是從喬布斯起開始逐漸成形的。從90年代開始,喬布斯每年都會(huì)精心布置自己的房子,在萬圣節(jié)這一天門戶大開,歡迎街坊鄰居家的小孩來討糖吃。

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

從空中俯瞰喬幫主的豪宅是這樣子的,黃色區(qū)域就是他的房子

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

平時(shí)從外面眺望,他的房子是這樣子的

據(jù)從小在 Palo Alto 長大,住在喬布斯家旁邊的 Margaret Kadifa 回憶:

“正是因?yàn)樗?喬布斯),萬圣節(jié)才變得與眾不同。1998 年時(shí)我大概五歲,我并不知道這個(gè)穿高領(lǐng)黑衣服的人為什么出名,我也不在乎。就像附近所有的小孩一樣,我只知道他家有最棒的萬圣節(jié)裝飾?!?

隨著喬布斯的名氣越來越大,他家的人氣也越來越旺。去年,前往喬布斯家討糖的小孩(還有陪同小孩的家長)從下午4點(diǎn)多鐘就早早在門口排起了長隊(duì),喬幫主的前院里堆滿了稻草堆、小丑、墓碑等,而那些裝飾精美的南瓜燈,竟然都是蘋果工程師刻好放進(jìn)來的!

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

據(jù)說很多蘋果員工為了紀(jì)念喬布斯,會(huì)雕好南瓜送過來展覽!

據(jù)說,喬幫主在世的時(shí)候,萬圣節(jié)前100名排隊(duì)的小朋友,每人發(fā)一臺(tái)iPad,但現(xiàn)在取消了。

哎,直到這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我們有多么的懷念幫主??!

是的,如今我們緬懷喬布斯,不僅僅是他創(chuàng)造的產(chǎn)品改變了一代人的生活方式,更重要的是他教會(huì)了我們的孩子如何去思考,—— “每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)編程,因?yàn)樗虝?huì)你如何思考?!?/strong>

雖然你可能沒辦法在萬圣節(jié)去喬幫主家里要糖了,但卻可以在童程童美用編程,度過一個(gè)別具一格的萬圣之夜!

魔幻萬圣節(jié) 編程奇遇記

主題活動(dòng)等你來開啟!

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

No.1  小鬼變裝

學(xué)員簽到領(lǐng)取萬圣節(jié)帽子,并在拍照區(qū)拍照,感受節(jié)日的儀式感(家長可幫孩子裝扮參加活動(dòng))

No.2  奇幻編程

根據(jù)課程提前搭建/做出主題作品供學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行觀摩和操作,提升孩子的興趣和好奇心(每人體驗(yàn)1次,每人時(shí)長3分鐘,總時(shí)長不超過15min)

No.3  魔法課堂

引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入教室體驗(yàn)主題課程,了解作品的搭建/制作原理,完成主題作品;限時(shí)2小時(shí)(樂高創(chuàng)意啟蒙課程為90min)

No.4  趣味尋寶

尋找糖果游戲。老師會(huì)準(zhǔn)備好不同造型的糖果,藏在校區(qū)各個(gè)角落,學(xué)員完成以上活動(dòng)環(huán)節(jié),即可尋找糖果,增強(qiáng)趣味性和節(jié)日感。

孩子們屆時(shí)可以親自上手操作,感受編程的樂趣!

是不是非常好奇這些作品是如何實(shí)現(xiàn)的呢?是不是想要自己動(dòng)手制作呢?那就快來了解下萬圣節(jié)活動(dòng)的四大主題課程吧~

樂高創(chuàng)意啟蒙課程

作品名稱:小鬼當(dāng)家

面向年級:三到六歲兒童

課程目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)員利用平面互鎖的方式搭建南瓜燈,鍛煉學(xué)員的想象力和邏輯思維能力

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

軟硬編程啟蒙課程

作品名稱:萬圣節(jié)跑酷

面向年級:一到二年級學(xué)生

作品效果:Scratch程序開始,及時(shí)按下WeDo搭建的開關(guān)跳躍躲避舞臺(tái)上出現(xiàn)的障礙物

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

智能機(jī)器人編程EV3課程

作品名稱:蜘蛛機(jī)器人

面向年級:三到六年級學(xué)生

作品效果:程序運(yùn)行,通過超聲波傳感器控制蜘蛛機(jī)器人前進(jìn),且遇到障礙物加速后退

萬圣節(jié),去喬布斯家要糖是怎樣一種體驗(yàn)?

人工智能編程課程

作品名稱:萬圣節(jié)一起捉鬼吧

面向年級:三年級及以上

作品效果:制作一個(gè)網(wǎng)頁游戲,畫面中有一個(gè)小鬼魂,用鼠標(biāo)去捉它,但只要鼠標(biāo)一靠近它,他就會(huì)逃跑

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