蘋果公司CEO蒂姆·庫克認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子們從小就學(xué)習(xí)編程，這與學(xué)習(xí)語言一樣重要。

庫克：應(yīng)該讓孩子從小就學(xué)習(xí)編程(圖片來自Yahoo)

庫克說，目前有些學(xué)校對計(jì)算機(jī)科學(xué)還不夠重視，他相信這點(diǎn)會(huì)得到改變，最終編程會(huì)成為孩子們的必修課，“從經(jīng)濟(jì)的角度來看，工作部分已經(jīng)占了相當(dāng)大的一部分，未來會(huì)變得更重要?！?

“即使孩子長大了并沒有在科技行業(yè)找到一份賺錢的工作，他們也能找到創(chuàng)新性新方法，學(xué)習(xí)解決問題的技能?！睅炜苏f。如果讓孩子們從小就學(xué)習(xí)編程，而且是通過趣味方式學(xué)習(xí)，他們就更可能發(fā)現(xiàn)編程是很“酷”的事，長大了也不會(huì)丟失者方面的興趣，從而為社會(huì)提供更多科技工作者。

在今天瞬息萬變的世界里，沒有什么比創(chuàng)造力更重要。我們怎樣才能幫助孩子們成長為具有創(chuàng)造力的思考者?通過給予他們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是花大量時(shí)間玩電腦游戲或者上網(wǎng)聊天等，他們中的大多數(shù)并沒有機(jī)會(huì)用電腦進(jìn)行創(chuàng)造，顯然是浪費(fèi)了精力和時(shí)間。

他們在玩游戲上得心應(yīng)手，卻無法創(chuàng)造他們自己的游戲。隨著孩子們創(chuàng)造和分享自己的編程作品，他們正在把自己鍛煉成創(chuàng)想者，形成強(qiáng)大的邏輯思維能力，并同時(shí)為這個(gè)呼喚創(chuàng)造力的時(shí)代做好準(zhǔn)備。