2016年，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，將信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系，將STEAM教育(集科學，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學多學科融合的綜合教育)納入基礎(chǔ)學科。

2017年，國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出：應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。

這些政策，使得教育市場上也出現(xiàn)了少兒編程、機器人教育等課程，那么少兒機器人教育怎么樣？

少兒機器人教育是跨學科與現(xiàn)實聯(lián)系的典范，例如一節(jié)講解電風扇的課程，會講到電能與機械能之間的轉(zhuǎn)換(科學)，如何控制風力大小(技術(shù))，齒輪傳動(工程)，如何制作美觀的風扇(藝術(shù))，齒輪傳動比關(guān)系(數(shù)學)，同時電風扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力等。

那么孩子學了教育機器人有什么好處呢？

讓孩子在玩中學、學中練

通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索世界，學習知識，真正做到玩中學，學中練，通過實踐增強滿足感和自信心。

提升孩子創(chuàng)造力

孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強孩子的動手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。

融合多學科知識，激發(fā)孩子學習興趣

少兒機器人教育課程涉及科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學等多個學科，同時與現(xiàn)實聯(lián)系，極大的激發(fā)了孩子的學習興趣，提升學習成績。

很多家長會有“小孩教育機器人怎么樣”“孩子學了有什么好處”等疑問，推薦家長來童程童美進行免費試聽體驗，童程童美引進由樂高公司與美國麻省理工學院合作研制的可食用級樂高正版教具，帶動孩子動手操作，保證教學質(zhì)量，并且每節(jié)課均加入新的編程知識，所學機構(gòu)結(jié)構(gòu)更復雜，程序更智能。課程內(nèi)容融入知名國際大賽任務，更具實戰(zhàn)性。讓孩子走在人工智能時代前沿！